两篇作文登上《青年文摘》的那天起，我们班彻底炸开了锅。

从前大家只是隐约猜测、悄悄吃瓜。

现在，所有人彻底看懂了。

一篇写雪天狼狈心动，满眼是她。

一篇写高压专属温柔，满心是她。

两篇特等奖，双双刊发，字字句句，写的都是对方。

傻子都能看出来——

这两个人，双向喜欢，藏得明目张胆。

从清晨早读开始，全班的目光就没从我们同桌的位置挪开过。

不再是偷偷瞟、悄悄议论。

是明目张胆、光明正大的全员起哄式围观。

只要我和宋矝栉稍微靠近一点，班里就会瞬间安静两秒，接着压低声音憋笑、窃窃私语。

但全班所有人，极其有默契、极其温柔。

不打闹、不恶搞、不公开戳破，不尴尬我们。

只用一种全校默认、全班纵容的方式，默默嗑我们的日常，处处给我们“特殊照顾”。

这种照顾，渗透在一整天所有细碎的校园日常里，温柔又好笑。

早自习收作业。

从前课代表收作业一丝不苟，谁没交直接点名。

现在收作业，到我们同桌这一排，直接自动跳过。

“宋矝栉、安椥不用查，肯定写完了。”

“她们俩的质量不用看，免检。”

全班默默笑。

大家都心知肚明，我们不仅会写完，还会互相检查、互相订正、互相兜底。

我们是班里最稳的两个人，也是最护彼此的两个人。

课间搬书、搬卷子、搬厚重习题册。

以前班里体力活都是男生抢着干、或者轮流值日。

现在只要有重物，所有人第一反应——绝不叫我们。

“别喊她们！别打扰她们俩！”

“让她们坐着，我们来就行！”

“人家神仙同桌要安静刷题、要独处，别凑热闹。”

哪怕老师安排全班轮流搬书，轮到我们组，全班直接自动顶替。

男生主动包揽所有重活，女生默默帮我们扫掉桌面碎纸、整理桌面。

全班默契统一：所有累活、杂活、麻烦活，自动隔离我们俩。

最离谱的是扫地值日。

轮到我们小组扫地、拖地、倒垃圾。

组员直接把扫帚塞给别人，一脸通透：

“你们俩坐着聊天、看书、发呆都行，值日我们全包。”

“谁敢让未来文学大佬扫地我跟谁急。”

“风雪双向奔赴的人，不适合扫地。”

我和宋矝栉同时愣住。

我们还没反应过来，整组人已经迅速干完所有卫生，动作飞快，生怕耽误我们同桌独处的时间。

我脸颊发烫，有点不好意思：“不用这样的，我们也可以干活。”

结果全班集体转头，一本正经小声起哄：

“不行！专属优待！”

“全班公认特殊待遇！”

“别人不配，你们配！”

声音不大，全班听得清清楚楚。

空气瞬间软乎乎的，带着青涩的起哄、温柔的纵容。

宋矝栉耳尖微微泛红，低头翻书，嘴角却悄悄勾着浅浅笑意。

课堂日常，更是被照顾到极致。

老师提问、随机点名。

全班都摸清规律——

老师一要点人，全班默默屏息，眼神疯狂暗示：别点她们！

但凡老师目光落在我们这边，全班自动无声求情。

如果不小心点到我，全班偷笑；

点到宋矝栉，全班憋笑；

同时点到我们两个，全班直接颅内狂欢、全员磕疯。

回答问题结束，全班必定默契鼓掌，比任何人都积极。

连老师都渐渐察觉不对劲。

好几次上课讲到抒情阅读、爱情意象、陪伴主题，老师自己都会笑着调侃一句：

“这种双向细腻的情感，咱们班最懂的就是你们两位文摘小作者了。”

全班瞬间低低哄笑，此起彼伏。

我埋着头，耳根滚烫，不敢抬头。

宋矝栉依旧冷静自持，可指尖悄悄收紧，泄露了所有不平静。

体育课，是全班最会“制造机会”的时刻。

自由活动时间，全班所有人统一行动——

自动散开、自动留白、自动清空场地。

原本扎堆成群的同学，瞬间四散跑开打球、聊天、散步。