他会让阿竹送些笔墨纸砚到西跨院，说是“公子闲着没事，想练字了”，然后就把那些东西随意放在桌上，自己则“有事”离开，回来时总能发现墨水使用过的痕迹。

他甚至会在裴祀玉整理书房时，“不小心”念出几句诗，然后装作惊讶地问：“你知道这句诗吗？其实背后有个很有趣的故事……”

裴祀玉总是沉默地听着，从不搭话，但洛觅安能感觉到，他在听，听得很认真。

这天下午，洛觅安又在书房“偶遇”了裴祀玉。少年正在整理散乱的书卷，动作麻利，神情专注。

洛觅安走过去，拿起一本《论语》，翻到其中一页，故作苦恼地说：“这句‘三人行，必有我师焉’，我总觉得理解得不够透彻，你说……”

他话没说完，就看到裴祀玉的手顿了一下，眼神里闪过一丝异样的光芒。

洛觅安心里一动，故意停顿下来，看着他。

裴祀玉低着头，沉默了很久，久到洛觅安以为他不会回应时，才听到他用低得几乎听不见的声音说：“……大概是说，三个人一起走，里面一定有能当我老师的人。”

洛觅安愣住了，随即脸上露出惊喜的笑容：“你知道？”

裴祀玉像是被自己刚才的举动吓了一跳，猛地抬起头，眼神慌乱，连忙低下头，声音带着一丝懊恼：“我……我瞎猜的。”

说完，他放下手里的书卷，转身就想走。

“等等。”洛觅安叫住了他。

裴祀玉停下脚步，却没有回头。

洛觅安走到他面前，把手里的《论语》递给他：“你说得对。这句话的意思就是，几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。”

他看着裴祀玉的眼睛，认真地说：“你很聪明。如果想学认字，我教你，好不好？”

这一次，他没有用商量的语气，而是带着一种笃定的温柔。

裴祀玉的肩膀微微颤抖着，他低着头，长长的睫毛掩盖住眼底翻涌的情绪。他能感觉到，自己心里那道坚固的防线，正在一点点瓦解。

这个纨绔子弟，这个抢他回来的人，却愿意教他认字，愿意耐心地跟他解释那些他从未接触过的东西。

他真的……可以相信吗？

良久，他听到自己干涩的声音响起，带着一丝连他自己都没察觉到的颤抖：“……好。”

一个字，轻得像羽毛，却在洛觅安的心里激起了千层浪。

他看着裴祀玉依旧低垂的头颅，眼眶忽然有些发热。

他此刻终于体会到班主任的心情了，班里很有天赋的同学终于肯向老师学习了！！！致敬老师！！！

洛觅安深吸一口气，努力平复着激动的心情：“那……我们从最简单的开始？”

裴祀玉没有说话，只是轻轻点了洛觅安看着裴祀玉，心里忽然无比确定——抱大腿这条路，他走对了。

在宣纸上写下了三个字——“洛觅安。”

“这是我的名字。”他指着那三个字，轻声说道。发达后记得我呦！

然后，他看向裴祀玉：“你知道你的名字怎么写？”

裴祀玉抬起头，迎上他的目光。那双曾经充满恨意和警惕的眼睛里，此刻似乎有什么东西融化了，流淌出一丝清澈的光。

他张了张嘴，用低哑的声音，念出了自己的名字：“裴……祀玉。”

洛觅安笑了，拿起笔，在宣纸上写下了“裴祀玉”三个字。

墨色的字迹在洁白的宣纸上舒展。