几位评委慢悠悠地走到展示架前，为首的正是刚才和吴薇说话的戴眼镜老先生。他走到刘沐柠的作品前，停下脚步，手里的放大镜在“迹”字上停留了半晌。
“这字是哪个孩子写的？”老先生的声音洪亮，带着点沙哑。
刘沐柠赶紧上前一步：“是我写的，爷爷。”
“高一？”老先生抬眼看她，“练了几年？”
“五年了，”刘沐柠说，“从小学三年级开始的。”
“嗯，有点底子，”老先生点点头，又摇了摇头，“就是太急了，你看这个‘胜’字，笔画太挤，像赶路的人，忘了停下来看看风景。”
刘沐柠心里一紧，想起王澄宇说的“有轻有重才稳”，原来自己还是没改过来。
“但这股气是好的，”老先生话锋一转，指着整幅字的布局，“‘江山留胜迹，我辈复登临’，少年人就该有这股子气，总比写得死气沉沉强。”他看向吴薇，“小吴，这是你的学生？”
“是的，李老师。”吴薇点头。
“好好教，是块料子。”李老先生说完，又慢悠悠地走向下一幅作品。
于沐晴凑到刘沐柠耳边：“他刚才是不是夸你了？我听着像夸你了！”
丁念澄也点头：“肯定是夸你了，你看他跟吴老师说‘好好教’呢！”
王澄柚从速写本上抬起头：“我哥说，李老师很少夸人，他刚才那句‘有股气’，已经是很高的评价了。”
刘沐柠看着自己的作品，心里忽然不那么在意输赢了。就像老先生说的，重要的不是写得多完美，而是字里有没有那股属于自己的气。她想起自己跑步时的畅快，想起帮丁念澄改单词时的认真，想起和于沐晴她们一起回家的热闹，这些大概就是自己字里的“气”吧。
评委点评结束后，工作人员开始统计分数。大厅里的人都聚在公告栏前，交头接耳地猜测着结果。刘沐柠反而不那么紧张了，她和于沐晴她们坐在休息区的长椅上，听王澄宇讲评委们的趣事——比如李老先生最讨厌有人把“之”字写得像蚯蚓，比如那位穿旗袍的女评委年轻时是跳芭蕾的，所以特别看重字的线条感。
“你们知道吗，”王澄宇忽然压低声音，“吴老师为了让李老先生来看你的作品，特意把她爷爷当年的书法拓片带来了。李老先生和她爷爷是旧识，看在故人的面子上，才多留了会儿。”
刘沐柠愣住了，转头看向站在公告栏旁的吴薇。她正和工作人员说着什么，侧脸在阳光下显得格外柔和。原来她做的，比自己知道的还要多。
“结果出来了！”人群里有人喊道。
大家立刻涌了上去，于沐晴拉着刘沐柠往前挤，丁念澄举着相机紧随其后，王澄柚则皱着眉在后面护着她们，生怕被人撞到。公告栏前挤满了人，刘沐柠踮着脚，在密密麻麻的名字里找自己的名字。
“找到了！”于沐晴指着一行字大喊，“刘沐柠，二等奖！”
丁念澄的相机“咔嚓”一声，拍下了公告栏上的名字。王澄柚的嘴角也扬起了一个浅浅的弧度。刘沐柠看着自己的名字，心里像被什么东西填满了，暖暖的，却又有点想哭——不是因为拿了奖，而是因为这一路上，有那么多人陪着她。
领完奖状和奖品，已经是中午了。阳光透过文化馆的窗户，在地板上投下格子状的光斑。吴薇走过来，手里拿着她的作品：“恭喜你，二等奖已经很厉害了。”
“谢谢吴老师，”刘沐柠接过作品，认真地说，“如果不是您，我可能连初赛都过不了。”
“是你自己有天赋，”吴薇笑着说，“我只是推了你一把。对了，这个给你。”她从包里拿出一个小小的锦盒，打开，里面是一支玉色的毛笔，笔杆上刻着细密的云纹，“我爷爷留下来的，他说写楷书用这个最好，送给你。”
刘沐柠愣住了，连忙摆手：“这太贵重了，我不能要。”
“拿着吧，”吴薇把锦盒塞进她手里，“笔只有被经常用着，才有意义。总放在盒子里，会生锈的。”她顿了顿，补充道，“就当是庆祝你获奖的礼物。”
于沐晴在旁边起哄：“沐柠快收下吧！这可是吴老师的心意！”
走出文化馆时，巷子里的阳光正好。于沐晴举着刘沐柠的奖状，像举着面旗帜，一路喊着“我们沐柠得奖啦”；丁念澄在旁边不停地拍照片，说要做成相册留纪念；王澄柚则和她哥走在后面，不知道在说些什么。
刘沐柠走在中间，手里捧着那个装着毛笔的锦盒，感觉沉甸甸的。她转头看向吴薇，阳光落在她的发梢，像撒了把金粉。“吴老师，”她忽然说，“周末您有空吗？我想请您和大家去我家吃饭，我爸妈回来了，说想谢谢您照顾我。”
吴薇愣了一下，随即笑了：“好啊，正好尝尝你的手艺。”
巷口的银杏树叶被风吹得沙沙响，像在为她们鼓掌。刘沐柠看着手里的奖状，看着身边说说笑笑的伙伴，看着不远处吴薇温和的笑容，忽然觉得，这个冬天好像不会太冷了。那些曾经需要自己扛着的孤单和不安，那些藏在课本和单词表里的迷茫，都在这一路的陪伴里，慢慢变成了温暖的光。
她低头摸了摸锦盒里的毛笔，仿佛能感受到笔尖传来的温度。或许成长就是这样，有人教会你知识，有人陪着你奔跑，有人在你紧张时递上一杯热奶茶，有人把珍贵的东西交到你手里，说“好好用着”。而你要做的，就是带着这些温暖，像写下那个“登”字的长撇一样，勇敢地往前闯。
风穿过巷子，带着墨香和阳光的味道，往更远的地方吹去。刘沐柠的脚步轻快起来，和大家一起，朝着巷口的光亮处走去。那里有等待她们的午餐，有即将开始的新一周，还有很多很多，值得期待的日子。