他的语气平静，专业，不带任何私人情绪，仿佛我们真的只是一对普通的、进行学业互助的同学。

这种突如其来的“正常”，反而让我更加无所适从。我僵在原地，看着他推过来的题集，上面密密麻麻的公式和图形让我头晕。

“我……”我张了张嘴，却不知道从何问起。我不是不懂某个具体的知识点，我是整个知识体系都因为这段时间的混乱而变得摇摇欲坠。

他等了几秒，见我不说话，抬起眼，目光落在我脸上。

那双眼睛里没有了平日的冰冷或威胁，只剩下纯粹的审视，像在分析一道复杂的物理题。

“定义域和值域，搞清楚了？”

他换了个更基础的问题。

我羞愧地低下头。这是高一的内容，但我现在脑子里确实一团模糊。

“……有点乱。”

他没说什么，拿起笔，随手在草稿纸上画了一个简单的数轴和坐标系。

他的手指修长有力，握笔的姿势标准而好看。

“听着，只看x的取值范围……”

他开始讲解，声音不高，语速平稳，逻辑清晰。

我强迫自己集中精神去听。

不得不说，他讲得很好，比我们数学老师讲得还要简洁明了，直击要害。

那些困扰我许久的概念，在他三言两语的剖析下，竟然变得清晰起来。

可是，我无法专心。

他的存在感太强了。

他身上淡淡的清爽气息，他偶尔因为思考而微微蹙起的眉头，他握笔时微微凸起的腕骨……

所有这些，都不断将我拉回现实，提醒我眼前这个正在耐心讲题的人，也是那个在器械棚后强吻我、用冰冷话语威胁我、掌控我一日三餐的债主。

两种截然不同的形象在我脑子里疯狂撕扯，让我心神不宁。