办公室内，两人面面相觑。

“我习惯了。”

“习惯？”

司眉现在的同桌是个沉默寡言的女孩，她们坐同桌两周，才开始真正的对话。

女孩告诉司眉，每次老师说换同桌的时候她都很害怕。

因为她性格太慢热，又很无趣。

“我就是个透明人。”她垂头自嘲，“司眉，我很羡慕你。”

“你是我从小到大遇到的最好的同桌。

“很少有人听我说话的。以前上课老师问谁还有问题就举手，我举起来，他们没看到就到下一题。你是唯一一个注意到我，并且帮我举手的人。

“我看过你的卷子，你根本没有错那几题。你是为了我才举手。

“你有这么多朋友。林杉、蒋付、隔壁班的蒋飞还有好多我连名字都叫不出的人。

“如果可以，我真希望，以后再也不换同桌。我想一直跟你做同桌。

两颊长着雀斑，眼神退缩，个子小小的女孩，用请求的口吻说。

“那你们得给我个目标。如果在一起做同桌，你们都有长进，我就同意。”

女人甩甩红笔，笔一会不写就不出墨，她在草稿纸上画了几下，才对着试卷打勾打叉。

忙碌中递给司眉一张纸，“就写在这上面，晚自习前给我。”

司眉跟同桌商量后，定下目标。

司眉要考到历史班前二十。她则考到历史班前五十。

班主任盯着纸条看了会，就点点头，揣进包里。

“搞定了。”司眉回座位，得意说。

女孩也露出笑脸。她们不用分离。太好太好了。

为什么说话不算话？

司眉倔强不动，盯着站在讲台上的女人。

你不是点头，收下纸条了吗？

是因为你觉得我写在纸条上的目标很可笑么？

你觉得我的水平就不过是需要年级第二帮扶的对象吗？

你为什么这么不用心？

司眉不喜欢这个班主任。

明德中学的传统是每次段考完，班主任要逐一找学生约谈。

其他班的老师都是约学生去办公室，一人分析十分钟以上。

但十八班的班主任都是在走廊看到谁就拉住谁，司眉是在去厕所时被叫住的。

“你来一下。”

连名字都没有。

“哦。”

老师把手机递给她，自己看着远处放空一般：“找到你自己的成绩单。”

司眉划过手机，意识到这个pdf是十八班所有学生的成绩。

这不是隐私吗？怎么能任由学生随意翻看？

如果这样，学校何必把成绩单切成小条子，直接一张总表贴在墙上不就行了吗？

“找到没有？”班主任催促着。

“嗯，这个。”

司眉也趴在栏杆上，等着看她要给什么好意见。

女人胡乱瞥一眼。

“数学不行。”

“嗯。”

“你回去看看试卷错在哪？要有针对性.......”

“导数题。”司眉冷静侧过脸看她，极力隐藏内心的不满，“老师，你从来不讲导数题。”

班主任拧着眉头，推了推眼镜，扫她一眼。

辩解道：“你这分数绝对不只是导数问题。”

“.......那也不能完全放弃导数吧？”

“我们班很多艺体生，一道导数题要花半节课，讲了他们也听不懂，为什么要浪费这时间呢？”

司眉暗自想，说得好像你讲别的，他们就会听一样。

班主任讲数学讲得昏昏欲睡，讲着讲着自己先忘记解题思路，卡半天，还要等同学纠正指导她。这里是明德中学吗？这是明德中学该有的教师水平吗？

“你不要眼高手低。”女人扔下这一句，咽了咽口水。

正好又有人路过，班主任手指那男孩：“你别走。下一个跟你聊。”

刚说话不到两分钟，成绩分析就要结束。

只是走个形式，何必开始呢？

司眉用脚轻轻踢着墙角，苦闷。

她不喜欢老师说她数学不行，说她眼高手低，更不喜欢在没尝试之前就说放弃的态度。

凭什么别的班可以学导数，他们班不学？

人有时候就是靠一口志气，老师先投降，学生也会畏难，觉得自己不行。

她跟沈东一起考进明德，虽然不能说程度完全相同，但起码差距不大。

但一个在明德重点班享受着顶级资料顶级师资，一个在连导数题都不讲的十八班。

然后差距越拉越大。

都是她的错吗？她够努力了吧。

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“就这一次。”

司眉赢了。

班主任叫她名单上的新同桌跟年级第二坐。

不过女人很不满，蹙着眉头：“如果所有人都像你这么难搞，我班主任还做不做？”

司眉赢了，却不舒畅。

坐回座位上，看见同桌劫后余生的喜悦表情，她回以勉强的微笑。

她好像是为了跟班主任作对才作对的吧。

她远远望着班级第二收拾整齐抽屉的资料，其实跟她坐也不错，能学到很多，也能相处得很好吧。

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司眉经过二楼楼梯口，犹豫片刻。

要不要去找他。

找他说些什么？这样的小事，值得在意吗？

他们都不是四五年级那个会因为一枚橡皮吐槽很久的小屁孩了。

烦恼跟着年龄变大后，有些事就会被淘汰出可倾诉的范围。

她抬脚往下，却听见沈东的声音。

“司眉。”

他拿着水壶，一个人站在走廊上，把明德校服穿得很好看。

沈东的笑依旧是她熟悉的那样。

“你来找我吗？”

“不是。我路过。”

她说谎。

沈东快步走上前，看着她神秘一笑：“那么你来得正好。要不要跟我去个地方？”

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“你怎么找到这的？”

司眉扬眸，环顾四周。