一个微不足道的举动，几盒薄薄的小卡片，说不定就能改变慈幼局孩子们的一生，用这理论去说服林县令，陆岑川的目的果然顺利达成。后面再说教习农人，与杨桥相互印证的事，就也不出意料的获得了准许。

在林县令治下，又是陆岑川出的主意，那首先受益的慈幼局，当然是本县的慈幼局，而所选的农人们，自然是出自青树村。

卫里正接到这消息的时候，真是喜忧参半。

喜的是自家村子因有陆岑川，各种好事屡屡都能近水楼台先得月，忧的是，好处这人是给争取来了，但后面的事，她就完全不管了呀！

“玲子啊……”

里正心中痛并快乐着，费了半天劲儿才从陆岑川冲击十足的消息里回过神来，难以置信到，

“不是叔不信你，可是……”

认字这事儿，连个教书先生都没有，光凭自己这半桶水，真能行？

儿子他都没教过，还是费劲儿巴拉的送去读了两年私塾，才能认字呢！

陆岑川虽然对识字卡有些信心，也已经跟瑞王预想过其中细节，跟各种突发情况的应对，却不大包大揽，只到，

“试试看嘛~反正冬天大家也闲啊。”

里正叔哭笑不得，到底舍不得把这将要到嘴的好处吐出去，叫陆岑川仔仔细细的把那识字卡的用法跟教学模式说了。

他听到最后心里已经觉得靠谱，可祖祖辈辈的，从没有人能这样简简单单的读书认字，还是有点儿忐忑，担忧到，

“那怎么能叫他们好好儿学呢？”

教的人有了，教的方法也有了，但人有不同，怎么才能叫大家都学好呢？

陆岑川则根本没考虑过这个。识字卡的初衷是为了给幼儿启蒙，所以才要兼顾趣味，还要简易贴近生活环境等等。现下推广到成年人的实用学习里，已经是很低的门槛了，低成一个坑，还需得怎么才能好好学？哄着求着他们才肯努力用功不成？

“那当然是靠自觉啊。”

一大把年纪了，好赖不分那还要指望谁？她又不是他们爹。

后面那句陆岑川虽然没真的说出口，但嫌弃的意思充分传达了出来，卫里正觉得这小丫头性子愈发促狭，点了她一下叫她别乱占别人便宜。

“谁占谁便宜啊里正叔？”

她才没有那样没出息的儿女呢！

卫里正：“……”

对，儿女还得分爹的家产呢，这么说也是。

又笑着点了陆岑川一下，卫里正把她送出门去，便回了自个儿屋里。

谁也没找，连儿子都没商量，独自闷头想了半晌，把这事该如何安排琢磨了个七七八八，又在心里细细的捋了一遍，想着往后能够越来越好的日子，露出一个憧憬的笑来。

不过陆岑川这回没做个万事不管的甩手掌柜，毕竟相关的一些准备，都得陆岑川亲自参与，才能省了一道道跟人解释的麻烦。

其一就是教具。

除了主角的识字卡，陆岑川还准备配块儿黑板。黑板这东西，常在坊后院儿里便有一块儿，还是托杨大哥给做的。也没特意去寻什么粉笔，只给漆成纯正的黑色，在上面用白色虚线画了几行米字格。

黑板最顶以黑漆写了十个数字，最底有几个小勾，是拿来挂毛笔的，再配上一罐清水，把一张菜牌儿钉在黑板右上角，这就是常在坊的伙计们识字习字的所有工具了，闲暇空余之时，走过路过都能看上两眼，写上几笔。

这回认真拿黑板来做教具，陆岑川预备除了数字之外，再加几个固定的字。譬如上下左右、年月日、金银铜、米尺寸之类，合理分布在周边，把黑板本身的实用性再增强一些。

再有就是场地。

读书认字，是多少土里刨食儿的农人世世代代的心愿，能实现的却没有几个，无外乎一个字，穷。连偏远贫穷如青树村，从前都是有学堂的，然而有学堂没有用啊，请不起先生，就只有渐渐破败，年久失修的份儿。

如今陆岑川带来了这样一个机会，虽说能达到的只是非常基础的程度，但也足够卫里正重视了。所以当说起要特意寻一块地方以作此用，里正二话不说就应承下来，学堂是现成的，虽然破旧一些，大家伙儿动手修修，也能用了。

陆岑川出了里正家便往那个已经荒芜的小学堂走了一趟，这学堂还是在她刚穿过来的时候，注意过一回。

一个小院儿，几间土房，四处枯败杂乱的野草，冬日里萧条零落。墙面也好篱笆也好，都破败得十分磊落，若不是房顶还在，几乎要跟外面的野地融为一体，如果不是特意来看，任谁也不会多瞧上一眼。

唯一的好处大约就是地方够大，来往也方便。

不过这乡村野地的，最不值钱的就是地方，青树村又不大，去哪儿不方便呢？

在里面绕了一圈儿看过具体情况，陆岑川心里有数了，又转回头去找卫里正。

“什么？你要买下来？”

听陆岑川说要把整个学堂并外面的一片无主之地都买下来，自己出钱改建，里正有些不明所以。

场地既然选了学堂，里正就能说动村里人动手，为了能识几个字，为了自家的孩儿们的往后，想来大家不会吝惜那把子力气，并没有要陆岑川特意出钱的必要。

陆岑川却没有解释的意思，这地不但要买，学堂她出钱建，往后还要冠名。

没错，冠名。

这明显不是陆岑川做事的手段，也确实不是陆岑川的想法，是瑞王出了这个主意。

虽然陆岑川也不是做好事不留名的性子，可实在没往这方面花过心思，不过既然原住民瑞王特意提出来，必然有其用意，就也不着急询问，静待他给出下文。

果然，瑞王慢悠悠的吐出两个字，

“立世。”

失恃失祜，亲族散尽，无官无爵。

桩桩件件的，对陆岑川简直不利透顶，她想带着阿越在这世上站稳脚跟，不畏纷扰，光有本事能挣钱，是不行的。

从前瑞王在皇帝跟太后面前为陆岑川刷存在感，把她放在一个救命恩人的位置上，就是为了靠山二字在铺路。

而靠山，光有上位的掌权者，也是不行的。

套种之后农人们自发前来与陆岑川道谢的事，给了瑞王一个启发——这人有这样天然的优势，为何不好好筹划一二，把人心这护身符，给结结实实的带好呢？

瑞王知道她不太在意这个，可能是她从前所处的环境所致，也可能是她本身性子的缘故。但现在就是现在，在大祁，在此时，她跟阿越的情况，容不得她不重视这件事。

陆岑川的好名声已经因套种之法的传播，借林县令之口为众人知晓，打下了良好的基础，然而后面如何维持积累，还是得要她自己上心。

瑞王的劝说并不强势也不冗余，方方面面点到即止，不过响鼓哪需重锤敲，尽管难以共鸣，陆岑川还是愿意入乡随俗，从来听劝。

然而也不用完全按照瑞王的说法来办，买地冠名都可以，建学堂，陆岑川觉得为时过早——村里根本没那么多学龄的孩子能凑成一堂请先生，何必早早做出个花架子来叫人干看？心里打得什么主意也太明显了。

瑞王也不强求，只要引起她重视就好，无论事情大小，一旦她开始做，后续就好办了。

这一众的心思，陆岑川都没准备跟里正讲，卫里正没得到答案，但陆岑川手头宽裕，又说是想随自己心意整改，不好意思折腾乡邻，就允了。

冬日不宜动土，于是房舍陆岑川只是使人略作整修，暂时能供遮风挡雨即可。外面的院子倒是大变样，杂草拔光，土地平整，旁边的一块空地也被圈进来，面积比原先大了两三倍不止。

已经废弃多年的小学堂忽然被陆岑川买了，还多圈进这么大一块空地，村人都纳闷她是要干嘛。

紧接着，院子被整齐的分作两部分，一边空空荡荡方方正正，另一边砌花池，修小道，竖几根高而粗的竿子，还挖了个两掌深、弧度曲折的小圆坑，从未有人做过这些东西，就愈发引人好奇。

直到花池培上了土，圆坑填上了沙，高高的竿子架起了秋千，滑梯，转椅，跷跷板、摇摇马，夏家院子里有的没的儿童娱乐设施一一立了起来，才发现这半边俨然建成了个供幼童玩耍的游乐场。

里正一脑袋问号，说好的学堂呢？

陆岑川指着与焕然一新的半边院子不同，只简单整理了一下、被对比得愈发寒酸的旧房舍，

“那儿呢。”

卫里正：“……”

眼见平素脾气最好的里正叔眼睛都要瞪起来了，李宝柱赶忙上前拍了陆岑川一记。他口才比从前好多了，隔开陆岑川，转身引着里正往里走，嘴里不忘给这倒霉妹妹找补，

“因着天冷不宜破土，这屋子才只是修整了一番，但挡风遮雨绝无问题，里面也是用心布置的。”