“数学满分、理综满分，语文和英语都还差一点儿满分，厉害啊！”

“我去你别动，你踩到我的脚了。”

“完了，我英语才刚刚过班级平均分。”

“前面的人看完没，后面还有人要看啊。”

人潮里一阵激烈的骚动。

宋明均挤在人潮的前面，他扫了一眼自己的成绩，又扭过头踮起脚大吼：“姜严！要帮忙看一下你的吗？”

姜严朝他比了个“OK”的手势。

几个同学莫名躺枪，捂住自己嗡嗡响的耳朵：“草，宋明均你怎么和大喇叭一样。”

“不好意思不好意思。”

没过一会儿，宋明均就带着姜严的成绩回来了，姜严听完后点点头，对自己的成绩毫不意外。

这时，余醒走过来对姜严说：“姜严，谭老师说让你去办公室找她。”

姜严应了一声，躲开拥堵的前门，从教室后门出去了。

办公室里的气压不算低，但姜严还是感受到了一点小小的窒息。

他定定地站着，眼观鼻鼻观心。

谭括坐在他面前，举着杯子喝水，表情有些复杂，不知道是该骂还是该说些什么。

那一刻我竟害怕极了。姜严心说。

又等了一会，谭括放下杯子开口：“姜严，你看看这个。”她将桌上的一张表格推过去。

姓名：姜严

……

班级排名：34/56

排名进退步：-27（大幅度退步）

姜严：“……”

谭括很无语：“虽然说你也没掉到末尾，但你是班里退步得最厉害的，从班级第七掉到班级第三十四。你和我说说，怎么回事？”

“语文？”谭括问。

“古诗没记牢。”姜严答。

“数学？”

“计算太慢。”

“英语？”

“单词没背熟。”

“……”

别问，问就是一阵窒息。

“估计是刚开学你还没有适应，成绩一时下降很正常。但是，”谭括语气严肃起来，“现在你是高二的学生了，不是松懈的时候。下周我要看见你的成绩回归状态，如果你有不懂的地方，要多向别人请教，明白吗？”

姜严用力地点了点头。

谭括又补充了几点，上课铃刚好响起。

谭括扫了一眼贴在桌角的课程表：　“上课了啊，这节课是自习，那你先回去吧。”

回到教室的姜严立马掏出了一本本练习册，随便翻开一本开启刷题模式。

写到最后一题时刚好卡住了。

他先写了个潇洒的“解”字，然后……

然后就“解”不下去了。这道题难度直达五颗星，姜严开始抿唇思考。

对了，刚才谭括说什么？

有不懂的地方要找别人请教。

脑海里有一个小小的声音在说：你的同桌是周珩，是个常年霸榜年级第一的学霸，可以向他请教。

个屁！姜严忍不住在脑海里回怼那个小小的声音。

我和他熟吗我就问。

他宁愿思考到大脑死机，或者下课去找别人，也不愿意向自己的同桌请教。

又过了几分钟，姜严盯着习题册上的字，窗外的阳光拥扑在纸面上，纸张泛着白光，时间一长，姜严的视线就不再聚焦，那点光亮刺得眼睛有点酸疼。

拿着笔的那只手也下意识地按着子·弹头，发出轻微的“啪嗒”声。

题有点难，他举双手投降。

没有办法，看来只能问问身旁的人了。

姜严偷偷瞥了周珩一眼，飞快收回视线，然后又偷偷瞥一眼，又飞快收回视线。他就像一只顽皮的猫，时不时伸爪子挠一下，收回，然后再伸爪挠一下，再收回。

这样来回许多次，被猫挠的人终于受不了了，问：“有什么事？”

姜严把习题册放到周珩桌上：“问你一道题。”

周珩扫了一眼题目和那个潇洒的“解”字，继续低头写自己的东西，装作没看见。

姜严：“？”

“自习课不允许讨论问题。”

“草……”他竟然忘了这茬。

但是，姜严发现身边和同桌讨论问题的人比比皆是。

周珩纯粹是懒得回答罢了。

姜严无所谓地耸耸肩，打算下课去问班长。

他伸手想拿回自己的习题册，却被周珩拦住了。

“我不打扰你了，下课我去找别人行没？”姜严皱起眉。

“不是。”周珩撕下一张草稿纸，开始认真看姜严的习题册上的题。“我把过程写给你，有不懂的我下课再讲。”

他自顾自地在草稿纸上写下了解题过程，然后连纸带册把东西还给姜严。

他怎么……

姜严对周珩的行为有些惊讶，愣愣地接过习题册，抬眼看放在上面记有解题过程的草稿纸。

周珩的字有些潦草，但遒劲有力，就连简单的符号和字母也有挺拔健秀的味道。

过程虽然只有寥寥几行，但重点的地方周珩全都写了出来。姜严理解起来毫不费力。

在习题册上记完答案后，姜严像是想起什么，拿起笔在草稿纸上写了两个字。

他把草稿纸放回周珩的桌上。

两个方方正正的“谢”字跳入周珩的眼睛，他的笔尖顿了一下。

他盯着那两个字好一会儿，随后在下面回了个“嗯”。