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第2章 角色简介

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塞西汀像是没有好好经历情感的培养,虽然通过模仿和强实力在多方面游刃有余,浅层关系也经营的不错。当年母亲将他作为容纳力量传承而后她可以死去的工具的时候他其实也没什么可感觉的,他接收那份力量同时培养自己的,也并不抗拒使用。他的亲近关系只谈得上一个魔女老师,老师也多半是能力上的交流,他所培养的表现的,多是因为后面见得多了而成长出的,毕竟其实他小时候称得上沉默,尽管也不常感到孤单,到处找乐子。倒也很讲究自己的决定和意愿,就慢慢过了200年。

……

盛大的死是母亲的戏剧体验,就像给一个血族神圣之名,偶尔逗一逗,玩一下,记得自己有个眷属,教导运用,控制,但不限制和引导如何运用。毕竟运用在哪是塞西汀的权利,无论接受力量后是用还是不用。

二位女士都默认他的选择(其实更像无所谓)

二位女士某些方面影响他的是那些“有趣”“有意思”“小塞还能更进一步吗?”“想到什么好玩的么?”

就像他人也好,族群也好,当死为母亲追求之体验则没有外力可动摇。

魔女老师也尊重,正因如此,二人才厮混在一起吧。老师自己倒是一直不断往魔力更精确,更诡异但更有意思的方向钻研着。

“小塞会想妈妈么?”

“您是又想拿我做什么社会化研究了么?”

……

“想妈妈?会啊,对于上位制造者,我自然天生的亲近她,她赋予我自由,我也在钻研中长成如今的样子,正因如此,我又为何阻止她的戏剧?这是她满意的路径,不如说得偿所愿吧。”

(将鸢尾花种进园中)

“她倒也没拦我进这里,正如她所说,做什么都可以呢。”

……

塞西汀本身应该也没什么耻感,母亲和老师基本是用研究和欣赏的方式对待他的整体包括身体,还是类似欣赏造物吧。不过基于知晓一般人们对于他人□□的观念,最开始设计的口花花应该是挑衅之余的模棱两可的暧昧的话,只是我不会写哈哈。对于性的观点是见过但没什么兴趣吧,我感觉也不能指望血族血液涌胀,更别说感知这点快感。

……

两位女士的无所谓都说不上冷漠的,真是自由啊,而是那些事情你都可以做,也可以不做,你可以存在,也可以不存在这样的塑造方向来的说真的其实也是对赛西汀没什么期待呢。说白了所需的就是一个足以接下她力量的容器,但作为独立的个体又有点欣赏和研究的愿望。摆在明面上就是这样嘛。

塞西汀也一直知道。

……

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