谢予青的一辩稿已经定稿了，三个论点，八百字，开头结尾都打磨好了。

“今天我们来模拟一下对方可能打的点。”林学姐看着夏听北，“夏听北，你来模拟反方，你已经看过一辩稿了，根据你理解的对方立场，对谢予青的一辩稿提出质疑，其他人，准备回答。”

谢予青不禁皱了皱眉。

这人对辩论了解多少？上来就要质询她？

夏听北翻开了面前的一个小本子。

谢予青瞄了一眼，那本子上密密麻麻写满了字，不知道什么时候准备的。

他抬起头，看着谢予青，一脸公事公办的样子，甚至有些严肃，让谢予青也不由地认真起来。

“正方一辩，我有一个问题。”

“请说。”

“你方认为专才能够在专业分工中找到自己的位置，为社会的精细化发展贡献力量，我想请问，如果这个专业分工发生了变化，比如某个行业被技术淘汰了，专才怎么办？他的知识结构只适用于那个被淘汰的行业，他是不是就失业了？”

教室里安静了一下。

谢予青想了想，开口了，“对方辩友的担忧很有道理，但是我们认为，专才并不意味着固守在一个领域不动，专才的深度知识本身就是一种学习能力，他在一个领域达到深度之后，迁移到另一个相关领域的能力，远远强于那些在每个领域都浅尝辄止的人。”

夏听北又低头看了一眼本子，然后抬起头，“我接着问，你方说专才的深度知识本身就是一种学习能力，这个论点有什么依据吗？我能不能说，通才的知识面广，跨领域迁移的能力反而更强？”

另一个辩手举手接了这个问题，两个人你来我往地说了几句。

谢予青在旁边听着，心情有点复杂。

这人之前说自己没打过辩论，但质询的思路很清楚。他说话的时候语气很平静，没有攻击性，可是每个问题都让回答问题的人想了又想。

这大概是他那个脑子本来就有的本事。

模拟了几个回合，林学姐拍了拍手，笑眯眯说：“好，今天就到这里，谢予青，你的稿子第三个论点的论据可以再加强一下，数据再找两组，其他人，回去把攻防手册完善一下，明天继续。”

大家开始收拾东西。

谢予青把笔记本和笔塞进书包，拉好拉链，站起来。

“谢予青。”

她转头。

夏听北站在她身后，书包单肩背着，手里拿着那个写满字的小本子。

“一起走？”他说。

谢予青看了看周围。

有好几个人的目光若有若无地往这边飘。

如果她说不，场面大概会很尴尬。

如果她表现得太不自然，那些人大概会更感兴趣。

“好啊。”她说。

两个人一起走出了教室。

他们下了楼梯，出了活动中心。

夜风吹过来，带着春天的味道。

“你为什么要来当陪练？”谢予青问。

“我一直对辩论有兴趣。”夏听北说，“正好有机会，过来看看。”

谢予青偏过头看了他一眼。

“真的？”

“真的。”夏听北也偏过头看着她，“你以为呢？”

谢予青没说话。她看着他，他的表情很自然，看不出任何破绽。

两个人继续走。

“你今天质询提得挺好的。”谢予青实事求是地说。

“谢谢。”

“你以前真的没打过辩论？”

“看过几场。”

“就看过几场？”

“我学东西比较快。”

谢予青被他这话噎了一下。

这人说话从来不知道谦虚两个字怎么写。

两个人走到宿舍楼下。

“明天见。”夏听北说。

“明天见。”谢予青转身，飞快进了宿舍。

第二天晚上，谢予青走进302教室的时候，夏听北已经坐在那里了。

他坐在上次那个位置，面前摊着那个写满字的小本子，手里拿着一支笔，正在低头写着什么。

旁边几个学姐在聊天，声音很大，他头都没抬一下。谢予青从他身后走过去，他也没反应。

她坐到自己的位置上，拿出笔记本，翻开一辩稿。

今天林学姐说要把自由辩论的环节也练起来，让大家提前准备。她看着稿子上第三论点的论据，脑子里想着怎么把它打磨得更扎实一点。

集训开始了。

林学姐站在前面，语速飞快地布置今天的任务，“自由辩论模拟，每个人都要发言，谢予青，你负责接对方的质询，夏听北，你还是模拟反方。”

夏听北点了一下头，翻开了本子。

整个晚上他都很认真。

别人在说话的时候他听着，轮到他发言的时候，他的问题还是一如既往地一针见血，不多废话，不绕弯子。

他不看任何人，甚至没有多看谢予青一眼，就是看着自己的本子，认真琢磨问题，问完了，低下头继续写。