去干完晚饭回宿舍，瑜忱忙完后，先是看表白墙发的新朋友圈，最新一条是关于荇沣的匿名投稿。

大概就是夸荇沣多么多么帅气，最后说出目的——求个好友。

其他的没怎么仔细看，他切去看CP网址了，主要原因是，看看嗑CP的那群人是否有挖到黎泠和逑烀的糖。

他最近有些迷上这俩的CP。

点进去，看着‘于兮’的热度比中午看到时还要高，断崖式领先。

“哇哦。”惊叹一声，他好奇点了进去。

往下翻，翻到了热度上升的原因，是一个视频，视频的中心是比赛现场，但视频里圈出了后面的他和沐熙。

正是他感谢沐熙那会儿。

那会儿确实没人看到，但被手机拍下来了。

底下的评论没一个是按他想的怀疑，没人认为是吃悄悄话。

虽然但是，换个方面想想，算完成主任的任务了，接下来就是跟主任禀报，看他操作。

疑惑了几秒为什么会嗑他和沐熙，他忽然有些好奇有没有荇沣他仨的。

之后切出去，在搜索栏填上‘荇沣’二字。

然后出现了荇沣和他的死对头，和秦亦，和嵩闫的CP。

前两个他都能理解，但是，为什么还有嵩闫的事啊？

点进‘闫丝合沣’，翻来翻去，看了几十个帖子 ，还是不明白嗑的原因。

或许嗑嵩闫和尹菁更好？嗯，赞同。

瑜忱在心里自问自答，嵩闫之前说过两人是青梅竹马，再加上两人的日常拌嘴，比试……总之，比起荇沣和嵩闫这对，另一对肯定更合适。

毕竟嵩闫和荇沣说不上很熟。

荇沣完事，那就该搜秦亦了。

除去和荇沣的，也就只有景辞和两个他不认识的女生。

至于景辞，居然只有秦亦以及他，足够冷淡了。

突发奇想，自己呢？

他也就知道和沐熙，景辞，但以自己的自恋程度，他并不认为有别的。

一搜，这可不得了，发现了他和黎泠的。

一想到自己嗑黎泠和逑烀，这会发现其中一个和自己被搭在一起。

这种感觉一点也不好受，有种想举报的想法冒出，不过最后没有这样做，还是秉持着：不打扰就好。

既然都已经搜了四个人的，那也应该把沐熙带上。

沐熙到底还是转来不久的，除了他，也没别人了。

因此，他给沐熙打上了个深情的标签，深情到别人都只嗑他和自己。

在胡扯这条路上，他越走越远。

看完这些，当然就是看自己一开始打算看的——丘陵。

没看多久，黎泠私信他。

柒亥：【她们求你们陪练】

柒亥：【来么】

冷落她几分钟的期间内，他寻求了其余四人的答复。

/：【嗯，等个几分钟到场】

柒亥：【谢谢】

/：[动画表情]冒头

如他所说，几分钟后，五个人齐聚在排球场。

对面是八个女生，黎泠和诉颜她俩陪练还是练的。

打的过程，全是陪练这边占上风。

期间叶抒一直强占她人的发球机会，像是顾及同学关系，她们也就让给她发，不过能感受到心情不好。

黎泠可不管什么关系，在叶抒做这行为三次后，她发现了这个问题，教训了对方几句。

叶抒反驳了两句，但没再这样。

陪练过程说不上顺利，除了这个插曲，姚粼和尹菁跟忘了中午教的，一直发不过去，好在她们在接球这方面挺强。

再多练下发球，基本就全会了。

秦亦是不喜欢球类运动的，其他人也知道，沐熙是在体育课上听他们说的，其余则是上学期运动会知道的。

因此在陪练过程，他们有意让他少发球，接球。

一直打到上晚读前五分钟，他们才结束回教室等铃响。

在上第一节自修时，瑜忱焉了吧唧的，因为在课间，梁黥吩咐他们五个在上完自修后结伴打扫教室。

恰巧是这五人的原因是他们一起玩，顺便一起打扫，梁黥不舍得拆散他们。

第二节自修上完，也就结束一天的学习了，瑜忱故意拖到其他人走完才打扫，想在黑板上写点梁黥的坏话。

人一走完，他就跑上讲台，用白色粉笔写上‘梁黥发癫’四个大字。

他决定留到明天，反正明天的值日生也会擦干净，即使不擦，他也可以以职务为由擦了。

五个人各拿着扫把，坐在桌子上，时不时扫扫地板，极不情愿。

“敷衍了事吧，留给每天的值日生。”荇沣提议。

一下子就得到了所有人的同意：“支持。”

实在想不明白，为什么要他们扫，明天的值日生又不是不会扫。

就算领导检查，也不可能那么早检查吧。

闲来无事，瑜忱问：“杏子，你周末为什么不住学校呢？”

“那个和我同姓的不同意呗，”荇沣撇嘴，“真不理解。”

好奇一个点，瑜忱指指景辞和秦亦，然后在空中画了个问号。

虽然云里雾里的一番行为，但荇沣能懂。

他点头，“都知道。”

那些事，他愿意跟他们的人讲，伤疤露给创口贴展示才能更好地得到治疗。

莫名其妙的对话，除了他俩，另外三人什么也没听懂，看懂。

五人聊了几个话题，还是选择打扫。

其中荇沣干的最卖力。

投抱自己的床，瑜忱抱着抱枕看消息。

是嵩闫给他发的。

不良少年：【班长大人，你觉得送女生什么生日礼物好？】

不良少年：【尹菁生日那天我送的太敷衍了，想弥补下】

这个问题就不应该问瑜忱，他哪知道送什么好。

5月2那天，他给尹菁发了个五十的红包以及祝福。

/：【别找我，找黎泠】

虽然没帮嵩闫解决问题，但他推荐了黎泠，也算帮忙了。

忙忘了他都还没跟主任汇报情况。

线下改为线上。

/：【主任，完成任务，你只管做接下来的事】

可能是因为下班了，主任难得秒回。

乘风破浪：【好】

瑜忱下一秒收到他消息时还有些不可置信，往上翻聊天记录，要么他单方面发消息，要么隔了几小时，一天，对面才回几个字。

/：【找不到那带猫的男生，求帮助】

总觉得不回主任不好，又不知道发什么，瑜忱另扯了个话题，顺便帮自己解决下麻烦。

乘风破浪：【没空，加油】

/：【好】

没解决，看来还是得靠自己。

接下来的时间里，除了平常的学习，便是篮球比赛，陪练……