“沁雪，精市！你们来啦，我们在这里～”远处的榕树底下便看见了坐在小凳子上的一群小朋友们和佐藤大叔，他和孩子们正朝我们开心的挥手呢～

我和幸村相视一笑，加快脚步的走了过去。

“来～孩子们，给你们介绍一下这两位助教老师！这位紫发面带笑意的帅气哥哥叫幸村精市，他画水彩画可是很厉害的哦，你们等下上色的地方有什么不会的可以问他～”

“另一位长发温柔漂亮的姐姐叫宫本沁雪，她画漫画很厉害的呢，你们等下写生勾线的时候可以请教她哦～”

我和幸村看着他们活泼可爱的面容，温柔的朝他们笑了笑，“小朋友们，请多多指教哦！”

介绍我们完之后，小朋友们顿时叽叽喳喳对我们十分好奇，用天真的眼神看着我们。

小女孩们：“精市哥哥好帅哦，等下你可以教我画画吗？”

小男孩们：“沁雪姐姐那么漂亮，画画也一定很好看，我好喜欢呀！”

比较大的学生们：“太好啦，有新老师来教我们画画啦，感觉好好哦！”

“……”

佐藤大叔也笑了：“看来你们俩都很受孩子们喜爱啊，那样我就放心了～”

与小孩子相处这一块，我和幸村都是完全没问题的，毕竟我们都是那样平易近人嘛……

“来～孩子们，我们马上就要开始写生了，等下老师讲的你们都要认真听哦！我看看今天写生谁画得最棒！”等孩子们欢闹完过后，佐藤大叔便拍了拍手，组织孩子们开始分组写生了。

佐藤大叔选的写生的地方是公园里的梅江河边，河的堤岸边有一排排的石柱子是为了防止人们掉下去，起到一个保护的作用。河的前面有一座石拱桥和长长的木头长廊，长廊一旁还有茂盛的榕树和灌木，从我们的眼睛看过去无论是那个角度都有着近大远小的透视关系，而且都是很漂亮的景色，确实很适合写生呢～

前面的20分钟左右，佐藤大叔在给学生们仔细的讲解着，并且拿起了画板亲自给他们做了一遍示范，大概学生们都听懂了，就让他们自己找位置画画了。

“精市沁雪，你们分别教教和指导中班和大班孩子吧，他们有哪里不会了就再示范一遍给他们看，画错了的地方记得让他们改正，画面舒服就行了～我负责小班和巡视所有的孩子，这样就方便管理和照顾他们了～”

佐藤大叔跟我们讲好了具体的注意事项，告诉我们该怎么做。

我和幸村明白的点了点头，“好，没问题！”

“你看，这个位置画得的不对哦～这个小石路前面是很宽的，越到后面是越来越小的，所以我们可以用斜斜的线条画……这样……懂了吗？”我正在拿着画本，蹲下来给一个叫涛涛的小男孩示范着怎么画眼前的这条小石路。

涛涛认真的点了点头，歪着小脑袋思索着，接着拿起画笔把我说的问题改正了。“对了～涛涛真棒！”我比了个大拇指鼓励道。

紧接着我又去看另外一个小朋友的画了……