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第13章 英文日记

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依着本能反应,黎颂走回去。

唐栾说:“把年级的放进去。”

他指明板墙上的公示栏,黎颂便帮他干活,把高二学生这次月考名次靠前者整合的成绩单装进栏目里,对班长说:“好了。”

“嗯,”唐栾没核验说,“回吧。”

对帮忙的人这么冷淡,黎颂他啼笑皆非地说:“班长,我帮了你的忙吧,你不谢我吗,哎呀,你这个人好复杂。”

“你没谢我。”唐栾歪理。

黎颂自辩:“这分明是我帮你的忙。”

“我帮你打了一球。”唐栾要占理。

黎颂灵光一转,“这样论的吗,是吗,”他右胳膊竖起食指和中指两个手指,“好,我帮你两次,拿东西是一,放东西是二,二抵一消不了,消不得。”他晃晃食指明确道。

唐栾看看他,本身无言。

黎颂追着他一起上楼,借机笑道:“唐栾,你这是个小伎俩,下次我不帮你忙了。”

唐栾:“?”

席二丫同学嚼着口香糖悠闲上楼,楼梯上她见同学,说:“黎颂。”

黎颂循声望人,席二丫笑道:“手上拿的什么,成绩单?”

“对。”黎颂说。

席二丫向他要成绩单,“我看看。”

“好。”黎颂正要给她,唐栾声起:“张贴教室看。”

席二丫同学对此充耳不闻,只看成绩单在谁手里,她“贿赂”拿成绩单的同学,给他一片口香糖,当着班长的面,两位同学互换眼神交流,黎颂知意思的笑脸说:“你张贴,那给你。”

席二丫拿走,比个手势表示ok,她会办到的。

唐栾:“……”

唐栾停学生楼层阶梯处,别的同学借过绕路,他抱臂盯黎颂:“我说了的。”

黎颂:“……”

黎颂不解释,他把自己拿到手的口香糖掰半,递他半个说:“又没什么问题,她贴就她贴呀,”他把东西递得近些,“尝尝。”

“你自己吃。”唐栾上楼。

回教室上课的管自言正好撞见,半截口香糖他从黎颂手中夺过给朋友情面地说:“我吃。”说着剥开他填嘴里。

黎颂看看消失拐道的班长,他正欲解开自己的一半尝尝味道,汪荔枝手中拿着五班英语试卷上楼,高跟鞋的响声深慑学生们的心。

黎颂想跑回班的,不过他看汪老师没辞职,那这两天应该是请假,他说:“老师,你回来了。”

汪荔枝点头应,“请假了。”

黎颂和老师一起上楼:“我们知道。”

汪荔枝说:“嗯。”又讲:“成绩不错。”

黎颂笑了笑。

英语课程讲到一半,课堂上章汴偷吃同桌放在桌上的东西,口香糖的包装纸刚一撕开,他被汪荔枝点名:“章汴。”

“到。”迅猛收回的口香糖被他弄到教室地上,他心虚看同桌一眼地站起。

黎颂对同桌章汴的操作基本上没什么大惊小怪了,他看老师接下来讲的考试题。

汪荔枝写下一个单词“become”,道:“翻译。”

“成为。”章汴道。

汪荔枝注视台下学生,“你的作文很出色,满分,你讲讲你写的什么。”

作为满分英语作文的同桌,黎颂瞟一眼章汴的试卷,他先看看。

聊到本次月考的英语作文,章汴兴奋地说:“我想报效祖国,考上国防大学,成为一名驻守边疆的战士,”章汴笑起,“喜欢他们那种作派,威武雄风,什么都不惧,我觉得我也可以。”

掌声忽使,班上同学接连给他鼓起掌,汪荔枝说:“继续加油,请坐。”

“我肯定的。”章汴坐下。

黎颂听第二个老师提起名字的同学,“莫菱。”汪老师说。

莫菱起来回答,“老师,我的是成为一个自己想成为的人,顺着目标去做,顺着结果去行,舍便得,得也舍,做当时自己不会后悔的决定,谢谢老师,我大致这些。”

“好,很独到,”汪荔枝说,“坐。”

汪荔枝看看讲台下教室后方的大钟表说:“还有十分钟下课,我们就请同学聊聊自己写的英语短文,课后你们可以互相传阅互读交流知识。”又说:“可以举手,或者我提问。”

管自言第一个举手,汪荔枝便叫他:“管自言。”

管自言起来回答说:“老师,我要成为一个负责任的人,我觉得我要有一个幸福的小家庭,我……”

个别同学发出不合时宜的笑声……

管自言敢言敢讲:“负责人的男人,陪伴和照顾自己的小家,还有……”

半晌,汪荔枝讲台走两步:“你都写上去了吗?”

管自言承认没写,他道:“我现扩充的。”

“私下扩充。”汪荔枝让他坐。

“好,行。”管自言坐。

又有几个同学抒发自己的梦想理想追求。

汪荔枝见学生席二丫没怎么举手,举一次放下后就不举了,她喊:“席二丫,说说你的。”

没问题的席二丫早已准备充分地说:“好的,老师。我喜欢护士,有一次我发烧去医院扎针可怕了,护卫姐姐耐心哄我,我觉得可温柔,我想让那些输针的人不害怕打针,我想当护士,老师。”

汪荔枝说:“都是可以的,医生还可以让患者痊愈,你也可以往这方面想。”

“嗯!”席二丫分寸不乱地坐。

时间再过两分钟才终止课堂下课。

黎颂没打算参与这个互动,汪荔枝却说:“黎颂,你也讲讲你的。”

“其实我没有什么可以讲的,”黎颂起来回答说,“小时候也想成为一名大侠,长大也觉得成为什么不重要,该成为什么就成为什么。”

“所以,”汪荔枝郑重说,“你的作文也是这么写的。”

“是这么写的。”黎颂说。

汪荔枝走下讲台,第三排的位置,离学生近些说:“故事你知道吗。”

黎颂点一下头,“我知道。”

汪荔枝说:“作文就是让你讲故事的,描述一个短暂的世界,占用不了多长时间,你看看你这个得分,作文再出色些,总分就会上涨几分,大小考一样不能任性,你的英语成绩不算垫底,可你的成绩你满意吗。”

黎颂:“……”

老师刚好像夸过他。

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