陈思桐没忍住笑了笑，很干脆地at刚才说话的人：【我看见啦。】，然后想了想，又补充，【确实是她的，我还碰见她了。】

路上，陈思桐闭着眼睛枕在椅背上休息，她感觉今天的一切像梦，李泊谊的出现不那么真实，和她的对话也不那么真实。

硬要说的话，主要是李泊谊这个人不那么真实，就像小时候。

陈思桐小时候喜欢各种色彩鲜艳的包装，无论食品、用品，巧的是，她家附近刚开了一间大型超市，要乘扶梯下到地下，小孩子仔仔细细逛一趟能用掉一整个下午的那种。

那时候她妈很放心她，给她买了一个她强烈要求的儿童相机，把她送到超市，到点再到门口接她。

陈思桐从不乱走。

从她的视角看不清超市货架顶端那些分门别类的挂牌，起初一段时间，她很兴奋地用相机记录下里面的布局，回家用蜡笔画出来给她妈看，表示她做出了一份购物地图——妈妈表示：“哇，真厉害。”然后继续去洗菜了。

陈思桐表示她妈真是不懂她的地图有多么珍贵。

她定期拿着地图和小相机，天天去超市更新，一溜串下来，超市里的每个导购员都认识她。

那天，她正在薯片区，“忙”完后弓着身子，进行零食选购。

李泊谊的胳膊经过她的余光，从货架里取出了一包香辣味的锅巴。

当时陈思桐的第一反应是——锅巴怎么会放在这里！错了！

第二秒才注意到，哦？这好像是那个……新来我们班的……李……李……

想不起来了。

她直起身，看见李泊谊像个大人一样皱着眉，双手捧着这包橙色的锅巴，目光比她读语文书时候还要认真。

想着如果这个人不拿走锅巴，她就要把锅巴送回老家去的陈思桐，也学对方的样子凑合取出一袋薯片，但她没有凝视薯片，一直偷瞄隔壁这个明明跟她同龄却格外严肃的小孩……李什么看这个包装看了十二秒了，到底在看什么？

题外话，虽然那会儿陈思桐不记得李泊谊的名字，却因为英语课上的拼读“笑话”，清楚记得李泊谊这张冷脸。

英语王老师点李泊谊起来回答“她”的英文拼写，已经是非常简单的问题了，作为参考，上一个要求拼写“goodbye”，下一个要求拼写“morning”。

李泊谊面无表情回答道：“HES.”

“……”台上的王老师愣了愣，坐李泊谊右右右右后方的陈思桐也愣了愣。

随后班里发出一阵爆笑。

陈思桐很抱歉，她也开心地跟着笑了，笑完她望向李泊谊平静站着的侧影，在想这个人成绩不好也“好淡定”哦。

然后，李泊谊在下一节数学课又让陈思桐瞠目结舌——

文老师背身在黑板上写：axa=8，axb=24，bxb=？

陈思桐疯狂低头，埋在数学课本里，疯狂祈祷“别点我别点我别点我”。

“李……你来试试。”

喔，真惨！陈思桐心里为站起来的人难过，接着对方云淡风轻地回了个：“72。”

文老师也愣了，陈思桐听她问：“你……都不用草稿纸算一下？确定答案是72？”

“嗯。”李泊谊点点头。

……总而言之，就这么记住了这个人。

回想一通后，陈思桐发现旁边的人把包装翻了个面，继续皱眉，继续一声不吭地看。

“嗯……这个价格不在包装上。”陈思桐猜想对方翻来覆去看的原因，“它也不该摆在这里，你想买吗，我可以带你去看看它多少钱。”

李泊谊没有礼貌。

李泊谊完全不理她。

陈思桐因为常被夸是一个“友善的小孩”，而且基本上没有交不到的朋友，她匪夷所思地瞪着这个完全不理会她的人。

“李……”她努力又喊了下对方的姓，“我不是坏人，我是你同学，我叫陈思桐，你记得我吗？”

“陈思桐。”李泊谊重复她的名字，但是没有看她，目光仍旧死死地锁在包装上，对她说，“我记得你，请你不要打扰我，谢谢。”

“……”

陈思桐那天简直气得薯片都没拿就走了。

所以大约她许多年之后，才会和对方一样，回消息说：【我知道是你的号码，请你不要再发来了，谢谢。】