自从听了几节课之后，我开始认识到我的不足，我更加努力的钻研，没事时翻看一些图书，借此来弥补经验的不足。为了讲好顶芽与侧芽，我在学校树林中精心采集了标本。为了讲好花朵，我在小黑板上细心画了花的结构，让大家一遍遍地到前边来填。一年级的课堂上生机勃勃，回答问题十分踊跃。期中考试到了，我对他们充满了希望。

考试了，我第一次成为了监考老师，我这时才发现我们这些小科是如此的不受重视。学生如此，老师也是如此。很多学生写了名后便交卷扬长而去，有的瞎蒙了一些选择题。老师们一看差不多了，就鼓励大家交卷，有时竟强致执行，收完卷好回办公室休息。副科呀，生下来就是遭受歧视的野种！

成绩很糟，与其说是成绩，还不如说是败绩。一张张少有字迹的试卷，让我很伤心。我的努力是无用的，他们骗了我。看课堂上踊跃举手的场面，我以为聪明的他们会的不得了，原来竟如此。是我错了，我不应该太相信他们。对于学生，一定要严格要求。“严师出高徒”是一句永远的真理。

那日，我满面沉重地走进了二年一班。

“这次考试成绩大家都看到了，真的很糟糕。我的心里很不好受。我是新参加工作的，没有什么经验。教的不好，我很对不起大家。”说到这，我停顿了片刻，因为我的泪就要流下了。大家静静地看着我，没有一个人违反什么纪律。

“以后，”我接着说，“我一定会努力教好大家，把大家的成绩提上来，希望你们能够配合我，在课堂上认真听讲，遵守纪律，好吗？”“好！”大家齐声回答。