讲台上，马松正在吐沫横飞地讲第二次月考和期末考试的重要性。他们即将进入学院六年级，约等于人类的高二，这两场考试直接决定了分班情况。

讲台下，落铃和苏清纸条传到飞起：

落铃：你想选文还是理呀？QwQ

苏清：都可以。

落铃：我好纠结啊。不喜欢背书，但是也不喜欢理科TT

隔了一会，苏清才丢了个新的纸团来。

苏清：那可以看学习效率。每次辅导你理科都学不进去，但你记忆力还挺好的，临时抱佛脚也可以考得不错。

落铃：有道理！那我选文好了。你呢？

要不要和我选一样的？这样就可以继续做同学了。落铃心想。

提笔又觉得不妥，于是最终没有写上去。

讲台上，马松正说到分强化班和普通班的事，成绩好的一批和成绩略差的一批分开教学。

于是没等他回复，落铃就又刷刷刷写了个新的纸团：

-那我考的太差，岂不还是会和你分开？

很快，苏清的纸团丢了过来：

-和你一样。不会。

展开纸团，落铃极其自然地将这个回答看成了对自己的信任，顿觉责任重大。

她要好好努力！

落铃思索着从草稿纸上又撕下一片，开始兴致勃勃地规划：

-我现在放弃难题，多刷点中等题，给弱智题留点容错的话，还有救吗？

“落铃！！”

马松忍无可忍的声音破空而来，伴随着压抑的愠怒，

“在我的眼皮子底下传多久纸条了？手上的纸条，拿上来！”

落铃的眼皮一跳，抬起头对上马松眼含怒火的目光，犹犹豫豫地问：

“真的要看吗，老师？”

“让你拿就拿，少废话。”

马松快步走过去，伸手拿走桌上的纸条，看了几秒后，差点没呼上来气，磨了磨后槽牙，忍了又忍才开口，

“在上课时间传纸条讨论学习，我就当你是在求知了。但是你要不要看看你打算放弃什么？容错什么？”

“老师，我只是在探讨一种比较卑鄙的学习方法……没有打算实践！”

落铃讪笑着狡辩。

“是吗，那你为什么要拉着人家苏清一起探讨？”

马松盯着落铃疯狂摇头的动作，拿她没辙，背着手回了讲台，

“有事下课聊，不要传纸条，影响别人学习。苏清你也是，她跟你传你就陪她传吗！一个两个，都不遵守纪律。”

“然后我说下过几周的运动会——都不许乐！现在正是紧张学习的时候，别老想着玩。

“运动会和篮球赛连着举办，学有余力的可以多参加点，其他人加起来最多报两项。体委，记住没有？”

“好嘞，老师。”体委的声音幽幽从后排传过来。

班里的女生大多不愿意参加运动会，因此体委每次都会撺掇落铃来凑数。

她脾气好，运动细胞也不错，又是闲不住的性格，只要有空，谁喊都会答应。

不过此刻的落铃还在认真研究她的学习策略，丝毫没意识到马松其实在百转千回地点她。

没多久，下课铃打响。

落铃拿着草稿纸转身，正准备和苏清讨论她新的学习策略，就和拿着报名表往她这走的体育委员脸对脸打了个照面。

对视几秒后，体委极其震惊地开口：“落姐，你真的要好好学习了？！”

“我一直有在好好学习好吗……现在只是更努力了一点！”

落铃不满地瞪他一眼，从苏清手上拿过“计划书”展示给他看。

体委低头看向草稿纸。

苏清在她天马行空的计划后面画了一排红色的叉，最下方有一行批注：想点靠谱的。

“……”

这下，体委也不确定落铃是不是真的下定决心了。

但影响别人进步肯定是要遭天谴的，于是他绷着嘴唇硬是没有笑出声来，对落铃一腔热血的劲头表达了认可，并轻轻放下表格：

“那落姐你除了篮球赛还想报什么？可以报两个哦——”

桑兰闻言立刻凑过来：“前几天不是说好了只报篮球赛？你这人怎么出尔反尔呢。”

体委欲哭无泪地举着大片空白的表格卖惨：“但是女生这边太缺人了。桑姐，你也多报点呗？”

“不要，我只有跳远好，其他时间要用来学习。”

落铃纠结几秒，忽然有了想法，拍了拍正在写作业的苏清：

“来玩石头剪刀布！你赢了我就参加50米，我赢了就参加800米。”

苏清茫然地抬起头，似乎没太理解她的脑回路，但还是照做了。

“嗷，居然输了！”落铃扭过头，戳了戳体委，“你帮我写下，我报50米。”

体委依言帮她写好名字，接着把纸递给苏清：“学有余力的同学——你多参加点呗？”

接过报名表，苏清扫了一眼，签了两个名字，又递回去。

“大佬，你不参加篮球赛吗？”体委感恩且虔诚地接过，又礼貌地追问。

“要复习。”

苏清答得一本正经，其实心里的小算盘已经崩得到处都是了。

——落铃要参加篮球赛，那他自然要坐在观众席，随时准备帮忙送水和拿衣服的。